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走向教师的第一步

发布时间:2020-07-13 19:13:44 阅读: 来源:钛白粉厂家

这是我第一个大学暑假,我参加了我人生的第一次支教实践活动,这是我走向教师职业的第一步,也是一个不错的起步。我不单只学到一些教学上的技能,还开始懂得如何跟自己的学生,同事如何相处,这都是我走向教师这一职业的必需条件。

起初,听到三下乡支教活动是很兴奋的,还蠢蠢欲动,但是听了一些师姐们说了她们去三下乡的经历后,蚊子,断水,断电,没网,自己煮饭,学生调皮,天气炎日,没有风扇等等词语一直在我的脑海里环绕,我用了一个月的时间来后悔自己的决定。但是由于各种原因,我不得不踏上三下乡的艰苦道路。这就是我一开始对三下乡的态度。但是来到徐闻二中的第一天,由于宿舍和学校条件还不错,并没有想象的差,所以也就接受了,不再那么反抗三下乡了。

因为我是支教组的一员,任务就是上课,前两天没有我的课,我便在班上听课。也许有的人觉得听课好无聊,我以前也不懂得那些老师听课有什么用,但是我自己亲身经历过后,我觉得听课是一个老师的必修课。因为在听课的过程中,我们可以吸取其他人讲课的优点,我们可以借鉴,并与自己的优点结合起来,形成自己课堂的特色。同时我们也可以注意到一些别人在课堂上,自己课堂上会犯的错或缺点,我们可以进行自我反省和修正。听课可以是我们取长补短,博取众长,形成自己的讲课特色,不断地改进自己。

在支教前,我曾经做过家教,自己也有过上台讲课的经验,我总自以为自己不会怯场,自己讲课会不错,所以自己之前并没有备课,来到二中这里才开始草率备的课,而且只是为了配合上课时间备的课,并没有认真去研究课堂。但在我听完其他小伙伴的课后,我惭愧之余开始紧张。课堂上并不像我想象的那样,其实课堂上会发生很多情况,比如,学生可能会很调皮,不配合你的上课节奏,可能学生有很多疑问,你的课程讲不完。也有可能你的学生会不积极,课堂不活跃,你的课堂无法抓住学生的眼球,不能引起他们的兴趣,课堂变得枯燥,你的课很快结束,剩下很多时间没东西讲,让你的课堂陷入尴尬的境况。了解到这些情况后,我开始紧张起来,我害怕自己的课堂陷入尴尬,所以我开始不断地修改自己的教案,根据其他队友的经验,取长补短,在能生动有趣吸引学生的同时,选取他们感兴趣的课堂模式和知识。我把我要教的课的教案几乎全部重新写过,尽量做到生动,吸引,知识丰富。在这基础上,我还会适当多做一些备案,避免自己太紧张而使讲课进程过快,使课堂过早结束而陷入尴尬状态。我在我的第一堂课数学课中,得到了其他人的认同,队长也特意表扬了我,说我讲得很精彩。有些队友还跟我说,有些学生说只有数学课是我最喜欢的课,得到队友和学生的肯定,心里真的很开心,虽然只上了一节数学课,但是至少我成功了。听课使我认识到自己的不足与端正了我对待课程的态度,使我能游刃有余地掌握自己的课堂。我记得一个高级中学教师张妙龄曾经说过,要做一名好的教师,必须不断地坚持地听一些优秀的教师的课,汲取精华,结合自己的优点形成自己的特色。是的,这次支教的听课的经验,使我意识到听课对于一个教师的重要性。我以后教书也会坚持听课,不断提升自己,成为一名优秀,受欢迎,有自己特色的教师。

在这次支教中,跟学生的交流也是我的一个大进步。说实话,我是一个比较直率的人,总是爱憎分明,喜欢不喜欢都形于色,说话也很直接,但是一个最差的语文老师就是不懂得利用语言委婉表达。以前我从来都是从表面判断一个人,根据自己的好恶来选择朋友,说话也是不经大脑,直接表达自己的想法,从来不考虑别人的感受。在支教过程中,在跟队友和学生排练交流时,我清楚记得一个队友说,现在学生们是人生观,世界观,价值观形成的关键时期,我也清楚知道现在的他们正是青春叛逆期,学生都十分真诚,单纯,但也很脆弱,我好怕自己说一些伤他们心或是影响他们三观的话,所以我必须了解他们的个性,经过三思才能跟他们谈话,虽然说简单的聊天不需要太认真,但是你的观念直接影响他们的思想,因为他们这是一个关键的成长阶段,作为一名教师,必须注意言行。所以我在听课时,下课排练交流时,我会认真观察他们,尽快了解他们各自的性格,试着利用不同的方式来跟他们交流。有的调皮的学生必须用强制性手段,但是有的又需要用哄的方式,这真的需要一个很长的时间的观察和逐渐深入了解才可以做到的。现在我还有和部分学生联系,进入他们的世界,我发觉,跟初中生交流真的 需要很大的力气与经验,这次的支教经验让我看到了很多不同个性的学生,也使我开始研究与学生更好交流的方式。在我看来,优秀的教师,不是教学技能多好,而是能与自己的学生相处得好,让学生打从心里敬佩我们,相信我们,当我们是朋友,这样才可以更好地教学。而且,近年来,很多师生冲突发生,如何跟学生交流是一个日益重要的问题。

有时候,你努力追求的目标达不到,但是你能得到意想不到的东西。虽然我一开始不喜欢,不愿意参加三下乡实践活动,但是在这活动中,我却不知不觉中学到很多东西,才懂得学校要求我们组织参加这些活动的意义,而且,帮到那些乡下的学生我真的很开心。这次的三下乡活动,可以说是我教师职业的第一步,我希望以后还可以多点参加这样的活动,不断提升自己,让自己成为一名有经验的优秀的教师。

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